Профориентационная работа

План работы по профориентационной ориентации на 2022-2023 учебный год

Все новости  находятся
ВКонтакте Центр "Точка роста" https://vk.com/public197786102

План работы по профориентационной ориентации на 2021-2022 учебный год

 Программа профориентационной работы МБОУ "Фатневскя СОШ им.Героя Советского Союза С.М.Сидоркова" на 2021-2025гг. "Шаги к успеху"

Положение о профориентационной работе в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Фатневская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Семена Матвеевича Сидоркова»
Приказ о назначении ответственного за профориентационную работу в школе

Приказ ОО администрации Болховского района №206-а от 06.10.2021г "Об утверждении плана профориентационной работы"

Мероприятия по профориентации на странице сайта "Новости" и ВКонтакте "Точка роста"

Отчет по профориентации

Письмо управления общего образования Департамента образования Орловской области о поступлении в Военную академию радиационной, химической и биологической защиты  имени Маршала Советского Союза  С.К.Тимошенко (г.Кострома)

Письмо управления общего образования Департамента образования Орловской области о поступлении в ФГКУ "УВО ВНГ России в Орловской области

Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.
Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Цель профориентационной работы в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Фатневская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Семена Матвеевича Сидоркова»  - обеспечение сознательного выбора профессии обучающимися общеобразовательной организации на основе развития и формирования культуры профессионального самоопределения.

Задачи профориентационной работы:
- развитие и формирование профессиональной осведомлённости о мире профессии, уважительного отношения к профессиональной деятельности;
- развитие и формирование профессиональной направленности;
- развитие и формирование профессионального сознания, умения разрабатывать и осуществлять образовательные и профессиональные планы;
- развитие и формирование культуры профессионального самоопределения.

Профориентационная работа  включает следующие направления:

- профессиональная информация (просвещение);
- профессиональная диагностика;
- профессиональное консультирование;
- профессиональный подбор/выбор;
- профессиональная адаптация;
- планирование образовательной и профессиональной карьеры.

Типичные ошибки при выборе профессии:

• Выбор профессии «за компанию» Часто молодой человек или девушка, не знающие своих способностей, просто поступают в то же учебное заведение, что и их друзья.
• Выбор престижной профессии В данный момент престижными считаются профессии экономиста, бухгалтера, юриста, менеджера, переводчика и др. Интерес к ним есть у большинства выпускников школ, но не у всех есть способности к этим профессиям (высокая эрудиция, энергия, коммуникабельность, работоспособность).
• Отождествление учебного предмета с профессией Например, ученица хорошо пишет сочинения и решает, что ее призвание – журналистика. Однако, профессия журналиста предполагает частые поездки, умение вникать в разные сферы деятельности и взаимоотношения людей, а не только написание статей. 
• Отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится К примеру, младший брат восхищается старшим, летчиком по профессии. Из любви к брату он тоже решает, что это его призвание. Но это далеко не всегда соответствует действительности.
• Несоответствие здоровья и условий труда в избранной профессии Необходимо знать и учитывать особенности организма подростка, условия, в которых придется работать, иначе его может ожидать разочарование или ухудшение состояния здоровья. Ряд профессий предъявляют очень высокие требования к физическому здоровью, а для некоторых профессиональных занятий существует ряд строгих медицинских критериев профессиональной пригодности (например, хорошее зрение для повара, кондитера, водителя).
• Устаревшие представления о характере труда и возможностях профессии Незнание динамики развития профессий в связи с техническим прогрессом приводит к ошибкам. Нередко под названием профессии скрыт совершенно новый темп и характер труда. Всегда нужно стремиться узнать именно о современном облике профессии.
• Неумение разобраться в себе, своих склонностях, способностях и мотивах Помощь в самопознании могут оказать психологи, специалисты по профориентации, учителя, родители, специальная литература.
• Выбор профессии под давлением родителей Очень часто родители совершают ошибки, влияющие на правильность профессионального выбора подростка: нередко родители активно предлагают, а иногда даже настаивают на выборе варианта, который в силу различных обстоятельств жизни не удалось осуществить им самим. То есть через ребенка они пытаются реализовать свою мечту; часто родительские советы можно объединить под рубрикой «полезно для семейной жизни»: «Будь врачом – нас и себя будешь лечить», «Становись поваром – хоть готовить научишься» и т.д.; еще одно родительское заблуждение – представление о том, что высшее образование, которое непременно должен получить их ребенок, автоматически разрешит проблемы с нахождением удачной и хорошо оплачиваемой работы. Особенно печально, когда установка на получение высшего образования столь сильна, что в жертву ей приносятся и способности, и склонности, и реальная оценка ситуации.
  Важно, чтобы молодой человек понимал, что желаемый им уровень образования, в данном случае –  высшее образование, может быть достигнут и ступенчатым путем: ПУ – техникум – ВУЗ, или при совмещении работы с заочной формой обучения.
  Родителям не нужно забывать о потребностях, интересах, способностях своих детей. Можно помогать, но не заставлять.
  Для принятия реалистичного решения о выборе профессии необходимо проанализировать следующие факторы:
• Первый фактор – «Хочу» Помочь подростку оценить его интересы и склонности, выяснить, какие профессии ему нравятся, представляет ли он, чем хотел бы заниматься каждый день.
• Второй фактор – «Могу» Познакомить ребенка с требованиями, которые может предъявить выбранная им профессия. Помочь ему выявить способности и умения, знания и навыки, полученные в школе, рассказать, как можно применить их к выбираемой профессии. 
• Третий фактор – «Надо» Узнайте, будет ли востребована выбираемая профессия на рынке труда и где можно получить профессиональное образование по избранной специальности.

• 1.Обозначьте несколько альтернативных вариантов профессионального выбора.
  2.Оцените вместе с подростком достоинства и недостатки каждого варианта.
  3.Исследуйте шансы его успешности в каждом выборе и просчитать последствия каждого варианта.

  4.Продумайте вместе с ребенком запасные варианты на случай затруднения в реализации основного плана.

• www.ucheba.ru     Учеба.ру является крупнейшим образовательным сайтом, который входит в структуру Издательского дома «Работа для Вас». Сайт адресован абитуриентам, студентам колледжей и вузов, специалистам, заинтересованные в получении второго высшего образования.
  www.rabochee-mesto.com Цель портала «Ваше рабочее место» – помощь в выборе профессии. Разработчики сайта оригинально решают задачу знакомства школьников с профессиями. Каждый специалист может рассказать о своей профессии по установленной схеме. 
  www.start4you.ru  Сайт «Образование и карьера» – информационно-справочный ресурс для выпускников школ и студентов. Здесь размещены актуальные вакансии и рекомендации по выбору профессии и образовательного учреждения, поиску работы.
  www.urc.ac.ru  Общероссийская информационно-справочная система «Абитуриент» предназначена для поступающих в вузы и школы России. Основной задачей сайта является помощь в профессиональном самоопределении учащегося и выборе подходящего образовательного учреждения. Решению этой задачи посвящены и отдельные разделы сайта.
  «ПрофГид»    Сайт посвящен выбору профессии и адаптации человека на рынке труда. Сайт адресован и взрослым, и подросткам, выбирающим свой путь.

Полезные ссылки:

www.edunews.ru - cправочник вузов России.
www.ucheba.ru - Образовательный портал. Содержит разнообразную информацию об образовании в России и за рубежом; сведения о вузах России. Тесты ЕГЭ.

Интернет-ресурсы по профориентации:

azps.ru Описание профессий, разные статьи по профориентации, технологии по профориентации, профориентационные игры.
www.pedlib.ru Педагогическая библиотека. Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы).
www.moeobrazovanie.ru Как выбрать профессию? Статьи по теме: Выбор профессии.
www.moeobrazovanie.ru Современные программы по профориентации.
liderlic22.ho.ua Профориентация: игры, тренинги.
testoteka.narod.ru Методики для профотбора и профориентации.
psihologschool.ucoz.ru Ошибки при выборе профессии, что влияет на выбор профессии
psihologschool.ucoz.ru Профориентационные игры
 

Интернет-ресурсы в выборе профессии:

www.find-job.ru Этот сайт посвящён целиком выбору профессии - на нём можно найти описания самых разных профессий, различные рекомендации, тесты и справочные материалы по выбору профессии
www.abiturcenter.ru Центр довузовского образования. Портал для абитуриентов. Справочник абитуриента. Интерактивное тестирование абитуриентов и старшеклассников. Подготовка к поступлению, Издание и распространение литературы для абитуриентов и старшеклассников. Новости довузовского образования
www.ed.vseved.ru Справочно-поисковая система "Образование в России". Рейтинг учебных заведений
www.abituru.ru Информационный портал для абитуриентов и школьников
www.proforientator.ru